喜訊！我校初二學(xué)子在NOC全國決賽獲獎(jiǎng)

大棚種植蔬菜時(shí)，該如何科學(xué)合理的管理才高效利用資源呢？設(shè)計(jì)的作品就是能夠監(jiān)測(cè)大棚生長狀況，提高單位面積種植效率。學(xué)生用竹竿和塑料膜模擬智能大棚蔬菜環(huán)境，該大棚搭配光敏傳感器、超聲波傳感器、土壤傳感器，并自制一架無人觀察機(jī)。

8月11日，廖天君老師給兩位學(xué)生指導(dǎo)，進(jìn)一步完善智能大棚蔬菜相關(guān)編程；王善云老師幫助兩位同學(xué)檢查模型中的模塊程序演示。準(zhǔn)備就緒后，兩位學(xué)生開始線上答辯演示。

兩位同學(xué)演示智能大棚蔬菜的生長過程人工智能科學(xué)管理。無人機(jī)可拍攝大棚實(shí)時(shí)圖像傳遞給電腦，通過編程設(shè)定超聲波傳感器和蜂鳴器監(jiān)測(cè)大棚的安全；光敏傳感器可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)陽光變化，通過電腦可調(diào)控大棚光照變化；土壤濕度傳感器可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)土壤情況，水分含量等情況；空氣濕度傳感器可實(shí)時(shí)傳輸空氣情況；還對(duì)大棚實(shí)施準(zhǔn)確的北斗經(jīng)緯度定位，結(jié)合無人機(jī)的應(yīng)用可隨時(shí)監(jiān)測(cè)大棚任意一個(gè)角落蔬菜生長情況。

在輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)老師通力合作下，參賽同學(xué)充分利用課余及暑假時(shí)間，專心專注于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和程序的不斷優(yōu)化，努力探索，制定出了該項(xiàng)目最優(yōu)模擬演示方案，適時(shí)根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練狀態(tài)的和給予肯定和鼓勵(lì)。學(xué)生們不斷挑戰(zhàn)自己，打磨技能，培養(yǎng)信心，為本次大賽取得優(yōu)異成績提供了有力的保證。

2021年9月1日在開學(xué)典禮上，學(xué)校李偉副校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

為激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)學(xué)生智能創(chuàng)意設(shè)計(jì)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培育一大批具備發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)的青少年群體，為加快人工智能創(chuàng)造設(shè)計(jì)的普及和應(yīng)用，德陽中學(xué)利用延時(shí)教育時(shí)段組織學(xué)生人工智能社團(tuán)活動(dòng)！

王善云名師工作室老師們編制本校特色的人工智能校本課程，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，推行場景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力！