王善云星級名師工作室在文昌社區(qū)舉行暑期青少年 “強(qiáng)國有我 北斗導(dǎo)引創(chuàng)新智慧生活”主題科技實(shí)踐活動(dòng)

為增強(qiáng)社區(qū)孩子的科技創(chuàng)新意識，提高孩子們科技創(chuàng)新能力，了解我國“北斗”最新科技創(chuàng)新成果應(yīng)用，激發(fā)青少年的家國情懷，2021年7月27日，王善云名師工作室在領(lǐng)銜教師王善云老師的帶領(lǐng)下，深入文昌社區(qū)，服務(wù)社區(qū)孩子，舉行暑期青少年“強(qiáng)國有我  北斗導(dǎo)引創(chuàng)新智慧生活”主題科技實(shí)踐活動(dòng) 。

開幕儀式由王善云老師主持，德陽市科協(xié)莊科主任、旌陽區(qū)科協(xié)江凌主任、旌陽區(qū)科協(xié)蔣成芳秘書長、旌陽街道文昌社區(qū)周海燕書記、科協(xié)委員張潔，王善云名師工作室指導(dǎo)教師袁明霞、董歡，成員教師吳艷潔、袁小勇等參加了儀式。

本次活動(dòng)吸引了文昌社區(qū)50余名中小學(xué)生參加，開幕儀式上市科協(xié)莊科主任對同學(xué)們提出了殷切希望，對王善云名師工作室的工作給予了高度的評價(jià)，希望同學(xué)們在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，嘗試著養(yǎng)成獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)科學(xué)中探尋真理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，學(xué)會(huì)科學(xué)思維。

開幕式后，第一場科普講座是王善云名師工作室指導(dǎo)教師、德陽中學(xué)高級教師袁明霞老師帶來的《強(qiáng)國有我 聽黨話跟黨走 爭當(dāng)小小發(fā)明家》。袁老師帶領(lǐng)孩子們回顧了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新中國科技創(chuàng)新的重大成就，視頻展示“兩彈一星”、“神舟五號”、“神舟七號”、“量子通訊衛(wèi)星”、“中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”、“中國天宮空間站”科學(xué)成就以及背后的小故事。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，不時(shí)與老師互動(dòng)，回答自己所知道的科學(xué)故事。

袁老師重點(diǎn)介紹了青少年如何在生活中進(jìn)行科技創(chuàng)新。她分別從科技創(chuàng)新的三個(gè)方面，即“新穎性”、“創(chuàng)造性”、“實(shí)用性”進(jìn)行介紹，并輔以相應(yīng)的實(shí)例。在這些實(shí)例的幫助下，同學(xué)們很快明白，科技創(chuàng)作離我們的生活并不遙遠(yuǎn) ，也并不艱難，重要的是要學(xué)會(huì)觀察生活、保持好奇心和想象力，就能夠做出優(yōu)質(zhì)的科技創(chuàng)新作品。精彩報(bào)告迎來掌聲一片。

第二場科普報(bào)告是科技教育資深教師王善云帶來的《重走長征路  北斗引導(dǎo)創(chuàng)新智慧生活》。 王老師首先從親自走過的長征路上幾個(gè)重要的紅色紀(jì)念景點(diǎn)講起，回顧崢嶸歲月，將自己的所感所悟分享給孩子們，分享給孩子們，引導(dǎo)孩子們樹立學(xué)黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走的理想信念。

王老師重點(diǎn)介紹了中國北斗“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“北斗科技創(chuàng)新大賽”，北斗衛(wèi)星在各行各業(yè)如餐飲、交通、農(nóng)牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、公安、防災(zāi)減災(zāi)、特殊關(guān)愛、電力、金融方面等有效應(yīng)用，北斗智能航行器，北斗創(chuàng)新智慧城市,視頻展示北斗在深海、深空智能科技應(yīng)用，以及德陽中學(xué)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)成功案例。

這些鮮活的實(shí)例無不激勵(lì)著孩子們，讓參加活動(dòng)的孩子們對科技創(chuàng)新充滿了興趣和激情，紛紛表示想要努力學(xué)習(xí)進(jìn)入德陽中學(xué)并參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。上午的科普講座無一人提前離開，同學(xué)們非常專注聽完兩位老師精彩講座，不時(shí)舉手提問，與授課老師主動(dòng)互動(dòng)。

下午孩子們開始進(jìn)行實(shí)際操作活動(dòng)

中學(xué)組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手組裝北斗起航。小學(xué)組的孩子們，制作“張力塔裝置”。 中學(xué)組有40多名學(xué)生，2-3人一組組裝制作北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位模型。孩子們熱火朝天的擺弄著自己的材料，相互間討論交流、實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥提示。

“哇，我的顯示燈亮了！”組裝好，打開開關(guān)后，有同學(xué)發(fā)出驚呼！有同學(xué)裝好后，可以看到自己所在地的經(jīng)度緯度、北斗衛(wèi)星的編號、衛(wèi)星的仰角、方位角，好神奇！同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，自己能組裝成功，組裝成功后到社區(qū)周圍實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，成功的喜悅喜于言表！寓教于樂！

到4:30后，小學(xué)組和中學(xué)組的同學(xué)都完成了自己的作品。最后在王老師的帶領(lǐng)下，孩子們把組裝成果擺放在一起，師生一起來評判操作研究成果，王老師代表專家組對作品做了一一點(diǎn)評，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并現(xiàn)場評獎(jiǎng)。

在頒獎(jiǎng)儀式上，孩子們拿著自己的獎(jiǎng)品，臉上洋溢著開心的笑容。通過一天的科技活動(dòng)，孩子們不僅聆聽到了理論知識，也動(dòng)手親自參與實(shí)踐，勞逸結(jié)合，在活動(dòng)中增強(qiáng)了科學(xué)思想和創(chuàng)新意識。

在活動(dòng)結(jié)束后，一位家長激動(dòng)地拉著王老師的手說：“ 活動(dòng)太有意義了，我家小孩參加活動(dòng)后，表示要好好學(xué)習(xí)進(jìn)入德陽中學(xué)，繼續(xù)參與科技創(chuàng)新，將來立志成為祖國的科研人員！”名師工作室的老師們也希望通過今天的活動(dòng)，也讓更多的孩子建立科學(xué)思維，打開科技創(chuàng)新的大門！